Memahami Teks Berita, Syarat Penulisan Berita dan Contohnya

Berita adalah bagian penting dari media massa yang menyediakan informasi terkini kepada masyarakat. Di antara berbagai jenis teks yang ditemukan di media massa, teks berita menjadi salah satu yang paling banyak dibaca dan diandalkan untuk memperoleh informasi.

Teks berita tidak hanya memberikan fakta tentang suatu peristiwa, tetapi juga harus memastikan bahwa informasi yang disajikan akurat, obyektif, dan relevan dengan pembaca. Oleh karena itu, dalam artikel ini, kita akan membahas lebih lanjut tentang teks berita, mulai dari definisinya hingga unsur-unsur yang harus ada di dalamnya.

Pengertian teks berita

Pengertian teks berita

Teks berita adalah jenis teks jurnalistik yang ditulis untuk memberikan informasi tentang suatu peristiwa atau kejadian terkini. Teks berita biasanya dipublikasikan di media massa, seperti surat kabar, majalah, atau situs web berita. Teks berita harus bersifat faktual, aktual, dan obyektif, serta mengikuti prinsip 5W+1H (who, what, where, when, why, and how) agar dapat memberikan informasi yang lengkap dan akurat kepada pembaca.

Teks berita memiliki struktur yang khas, dimulai dengan judul yang singkat namun informatif, diikuti oleh lead atau pembuka yang merangkum inti dari berita, dan kemudian dilanjutkan dengan isi berita yang menjelaskan detail peristiwa atau kejadian yang sedang dibahas.

Selain itu, teks berita juga harus memenuhi prinsip jurnalisme seperti akurasi, kecepatan, ketepatan, keseimbangan, dan keobjektifan. Dengan memenuhi prinsip-prinsip ini, teks berita diharapkan dapat memberikan informasi yang benar dan obyektif kepada pembaca atau penonton.

Syarat dan unsur teks berita

Syarat dan unsur teks berita

Syarat penulisan teks berita

Teks berita, sebaiknya ditulis secara faktual, aktual, seimbang, dan lengkap. Berikut penjelasan dan contoh penerapannya.

Faktual

Teks berita harus mengandung fakta atau informasi yang benar dan dapat dipertanggungjawabkan. Hal ini penting untuk menjaga kepercayaan pembaca atau penonton terhadap media massa.

Contoh: “Jumlah kasus COVID-19 di Indonesia hari ini mencapai 5.000 kasus baru, dengan total kumulatif mencapai 1,5 juta kasus.”

Aktual

Teks berita harus menginformasikan peristiwa atau kejadian yang terjadi pada saat ini atau sesuai dengan waktu penerbitan.

Contoh: “Presiden Jokowi melaksanakan kunjungan kerja ke Jawa Barat hari ini untuk meninjau proyek pembangunan jalan tol yang baru diresmikan.”

Seimbang

Teks berita harus memuat sudut pandang yang berimbang antara semua pihak yang terlibat atau berkepentingan dalam peristiwa atau kejadian yang dibahas.

Contoh: “Pembangunan pabrik semen baru di Desa Mekarsari menuai protes dari warga setempat, meskipun pihak pengembang berpendapat bahwa proyek ini akan memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat sekitar.”

Peristiwa penting

Teks berita harus memuat peristiwa atau kejadian yang dianggap penting atau memiliki dampak signifikan bagi masyarakat.

Contoh: “Pemerintah Indonesia mengumumkan rencana untuk menggelar vaksinasi COVID-19 massal di seluruh wilayah Indonesia sebagai upaya untuk menekan laju penyebaran virus.”

Lengkap (5W+1H)

Teks berita harus memberikan informasi yang lengkap mengenai peristiwa atau kejadian yang dibahas dengan menjawab pertanyaan 5W+1H, yaitu Who (siapa), What (apa), When (kapan), Where (di mana), Why (mengapa), dan How (bagaimana).

Contoh: “Presiden Jokowi (Who) melaksanakan kunjungan kerja (What) ke Jawa Barat (Where) hari ini (When) untuk meninjau proyek pembangunan jalan tol yang baru diresmikan. Kunjungan ini dilakukan sebagai bagian dari upaya pemerintah untuk mempercepat pembangunan infrastruktur yang dianggap penting untuk mendukung pertumbuhan ekonomi (Why). Presiden tiba di Bandara Internasional Kertajati menggunakan pesawat kepresidenan pada pukul 10 pagi, dan kemudian menuju lokasi proyek jalan tol menggunakan mobil dinas (How).”

Menarik

Teks berita harus ditulis dengan gaya penulisan yang menarik dan dapat memancing minat pembaca untuk membaca seluruh isi berita.

Contoh: “Inilah Rahasia di Balik Suksesnya Olga Lidya, Pemenang Kompetisi Tari Internasional yang Banyak Dipuja di Seluruh Dunia.”

40 Kalimat Kritik dan Saran dalam Bahasa Indonesia

Unsur teks berita

Selain semua syarat di atas, teks berita juga harus memiliki unsur-unsur di bawah ini agar beritanya lengkap dan utuh, sehingga tidak menyebabkan kesalahan informasi.

Berita Utama (Lead)

Unsur yang biasanya terdapat pada bagian awal atau pembukaan teks berita, berisi ringkasan inti dari berita yang akan disampaikan. Berita utama biasanya berisi informasi penting seperti who, what, when, where, why, and how.

Contoh: “JAKARTA – Pemerintah Indonesia memutuskan untuk memperpanjang PPKM Level 4 hingga dua minggu ke depan, untuk mengurangi laju penyebaran COVID-19 yang semakin tinggi. Keputusan ini diambil setelah melihat bahwa jumlah kasus dan kematian masih terus bertambah, meskipun sudah dilakukan berbagai upaya untuk menekan penyebaran virus.”

Kutipan

Unsur yang digunakan untuk menambahkan suara atau pendapat dari pihak-pihak terkait atau saksi terhadap peristiwa atau kejadian yang dibahas.

Contoh: “Menurut Kepala Dinas Kesehatan Kota Surabaya, dr. Fenny Dwiyanti, ‘Kondisi COVID-19 di Surabaya semakin memburuk, dengan jumlah pasien yang membutuhkan perawatan intensif terus meningkat. Kami berharap masyarakat dapat lebih disiplin dalam menerapkan protokol kesehatan untuk membantu mengurangi beban pada tenaga medis yang sudah sangat terbatas.'”

Data atau Statistik

Unsur yang digunakan untuk menunjukkan fakta atau angka yang terkait dengan peristiwa atau kejadian yang dibahas.

Contoh: “Menurut data dari Kementerian Kesehatan, pada hari Minggu kemarin, terdapat 8.000 kasus baru COVID-19 di Indonesia, dengan total kumulatif mencapai 1,8 juta kasus. Sementara itu, jumlah pasien yang sembuh mencapai 1,5 juta orang, dan terdapat 500.000 pasien yang masih dalam perawatan atau isolasi mandiri.”

Foto atau Gambar

Unsur yang digunakan untuk memberikan ilustrasi atau visualisasi dari peristiwa atau kejadian yang dibahas.

Contoh: Berita tentang penyerangan di kantor polisi dapat didukung dengan foto atau video yang menunjukkan lokasi kejadian, serta potret para pelaku yang berhasil ditangkap oleh pihak kepolisian.

Contoh teks berita

Teks berita di bawah ini hanyalah contoh yang sesuai dengan kaidah penulisan teks berita yang memenuhi syarat dan unsur penulisan berita.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Luncurkan Program Pendidikan Inklusif

d9f81593363ded70faae3e1879bf8214

Jakarta – Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Makarim, meluncurkan program pendidikan inklusif pada Senin (8/3/2023) di Jakarta. Program ini bertujuan untuk memberikan kesempatan yang sama bagi anak-anak dengan kebutuhan khusus untuk mendapatkan pendidikan yang layak.

Dalam peluncuran tersebut, Nadiem mengatakan bahwa program pendidikan inklusif akan menjadi bagian dari program wajib belajar 12 tahun yang telah diimplementasikan oleh pemerintah. Dengan demikian, setiap anak Indonesia berhak mendapatkan pendidikan tanpa terkecuali.

“Program pendidikan inklusif ini merupakan komitmen pemerintah dalam memberikan akses pendidikan yang setara bagi seluruh anak Indonesia. Dalam program ini, anak-anak dengan kebutuhan khusus akan mendapatkan dukungan dan fasilitas yang dibutuhkan untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas,” ujar Nadiem.

Program pendidikan inklusif ini mendapatkan dukungan dari berbagai pihak, termasuk organisasi-organisasi yang peduli dengan hak-hak anak dan kebutuhan khusus. Salah satu organisasi yang turut mendukung adalah Yayasan Bina Anak Bangsa, yang mengapresiasi langkah pemerintah dalam meningkatkan akses pendidikan bagi anak-anak dengan kebutuhan khusus.

“Kami sangat mengapresiasi langkah pemerintah dalam meluncurkan program pendidikan inklusif ini. Anak-anak dengan kebutuhan khusus juga memiliki hak yang sama untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas dan memadai,” ujar Ketua Yayasan Bina Anak Bangsa, Ibu Ratna.

Program pendidikan inklusif ini akan diimplementasikan di seluruh jenjang pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Diharapkan, dengan adanya program ini, anak-anak dengan kebutuhan khusus dapat mengembangkan potensi mereka secara maksimal dan menjadi bagian yang produktif dalam masyarakat.

Kemenristek/BRIN Beri Dukungan pada Pengembangan Teknologi Pendidikan

DSC07179 01 1200x802 1

Jakarta – Kementerian Riset dan Teknologi/Badan Riset dan Inovasi Nasional (Kemenristek/BRIN) memberikan dukungan pada pengembangan teknologi pendidikan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Dukungan tersebut diwujudkan melalui program pendanaan riset dan pengembangan teknologi pendidikan.

“Kemenristek/BRIN memiliki komitmen untuk mendukung pengembangan teknologi pendidikan di Indonesia. Melalui program pendanaan riset dan pengembangan teknologi pendidikan, kami berharap dapat mendorong pengembangan teknologi pendidikan yang inovatif dan berkualitas,” ujar Menteri Riset dan Teknologi/Kepala BRIN, Bambang Brodjonegoro.

Program pendanaan riset dan pengembangan teknologi pendidikan ini terbuka bagi para peneliti, dosen, mahasiswa, dan praktisi di bidang teknologi pendidikan. Pada tahun ini, program ini akan mengalokasikan dana sebesar Rp 50 miliar untuk mendukung pengembangan teknologi pendidikan yang inovatif.

Beberapa bidang yang menjadi fokus pengembangan teknologi pendidikan meliputi pengembangan platform pembelajaran daring, pengembangan aplikasi pembelajaran berbasis game, pengembangan teknologi augmented reality dan virtual reality untuk pendidikan, serta pengembangan sistem evaluasi pembelajaran otomatis.

“Kami berharap, dengan adanya program pendanaan riset dan pengembangan teknologi pendidikan ini, para peneliti, dosen, mahasiswa, dan praktisi di bidang teknologi pendidikan dapat mengembangkan inovasi yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia,” ujar Bambang.

Program pendanaan riset dan pengembangan teknologi pendidikan ini akan terus diadakan oleh Kemenristek/BRIN setiap tahunnya, sebagai upaya untuk mendukung pengembangan teknologi pendidikan yang inovatif dan berkualitas di Indonesia.

Pelaku Pembobol ATM Diringkus di Tangerang

bobol

Tangerang – Dua pelaku pembobol mesin ATM berhasil diringkus oleh petugas kepolisian di Tangerang pada Senin (8/3/2023) dini hari. Kedua pelaku diduga telah melakukan aksi pembobolan sebanyak 5 kali di sejumlah ATM di wilayah Tangerang dan sekitarnya.

Kapolres Tangerang, AKBP Tito Karnavian, mengatakan bahwa kedua pelaku ditangkap berkat laporan dari masyarakat yang curiga dengan aktivitas mereka di sekitar ATM. Petugas yang datang ke lokasi berhasil menemukan sejumlah alat pembobol yang digunakan oleh pelaku, seperti obeng dan kawat.

“Dua pelaku ini merupakan residivis yang sudah pernah melakukan tindakan serupa di masa lalu. Kami akan melakukan penyelidikan lebih lanjut untuk mengungkap jaringan pembobolan ini,” ujar Tito.

Selain itu, Tito juga mengimbau masyarakat untuk tetap waspada dan melaporkan kejadian yang mencurigakan di sekitar ATM atau lokasi lainnya.

“Kami mengimbau kepada masyarakat untuk tidak ragu melapor jika melihat kejadian mencurigakan di sekitar ATM atau tempat lainnya. Dengan kerjasama dan kepedulian dari semua pihak, kita dapat mencegah tindakan kriminal seperti ini,” tandas Tito.

Penangkapan kedua pelaku ini mendapatkan apresiasi dari sejumlah pihak, termasuk Asosiasi Bank Indonesia (ABI) yang menganggap kejadian ini sebagai tindakan kriminal yang merugikan pihak bank dan nasabahnya.

“Kami mengapresiasi tindakan cepat yang diambil oleh petugas kepolisian dalam menangkap pelaku pembobolan ATM ini. Kejadian seperti ini sangat merugikan pihak bank dan nasabahnya, sehingga perlu adanya kerjasama dan sinergi antara pihak keamanan dan pihak bank dalam mencegah tindakan kriminal seperti ini,” ujar Ketua Umum ABI, Haryanto.

Suka dengan Konten Ini?

Click on a star to rate it!

Average rating 5 / 5. Vote count: 2334

No votes so far! Be the first to rate this post.

Kasih Tau Temen Kamu
Haruna
Haruna

Tech Enthusiast yang suka ngulik dan selalu penasaran dengan perkembangan teknologi terbaru.

Articles: 121

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *